一、常見錯誤舉例
本節主要對研究者在研究成果撰寫中常見寫作錯誤進行簡要介紹。研究者在研究論文寫作過程中，主要有以下幾種錯誤。
1.題目不美觀、不正確
畢業論文的題目，應該經過精心提煉，合理安排，既要醒目規範、準確地表達論文內容，恰當地反映所研究的範圍和深度，又要做到美觀得體。在研究論文的寫作中，除論文題目過於籠統、不貼切，題不扣文，含糊不清、盲目拔高、詞語重複、語序錯亂之外，往往還會出現錯誤。如一位研究者提出《教育懲罰的合理性及其策略的研究》研究課題，這個論文題目明顯與當前所倡導的教育理念是不相符的，違背了教育的本質，是一個錯誤的教育命題。同時論文的題目力求字數要少，簡明扼要，因而用詞需要精選，忌冗長煩瑣。論文題目冗長，主要是作者沒有對該題目進行精心加工提煉，事項概括不簡要，讓讀者難以概括出中心意思，給閱讀者“食而不知其味”的感覺。
2.摘要寫作位置不正確、字數太多
“摘要”亦即摘錄出要點，是論文中不可缺少的一部分。一般列於標題和署名之下，正文之上的位置，字數一般掌握在300字之內，多者不要超過500字。每行文字的兩端都應向裏縮進數目相同的空格（一般縮進1～2字為好，不宜過多），打印時，字號一般稍小一點為宜。但有的研究者將內容摘要單列於提綱之上，有的本來隻有五六千字的畢業論文，內容摘要的字數卻多達800～1200字，個別的竟多達2000字，這樣摘出的“要”確實太多了。內容摘要是建立在對論文進行總結的基礎之上，用簡單、明確、易懂、精辟的語言對全文內容加以概括，留主幹去枝葉，提取論文的主要信息。這主要是為了閱讀論文方便而對論文所作的不加注釋的簡單論述，不需太多，否則會“喧賓奪主”。