箱庭療法（sandspiel, sandplay technique, sandplay therapy） 也稱為沙盤遊戲或沙盤療法，在我國台灣地區也習慣稱為沙遊，是指來訪者在治療者的陪伴下，從玩具架上自由挑選玩具，在盛有細沙的特製箱子裏進行自我表現的一種心理療法（張日昇，1998，2006）。
作為心理谘詢與治療的技法，箱庭療法的有效性已經得到國內外臨床實踐的廣泛驗證。箱庭療法最初用於兒童心理治療，隨著心理治療領域的發展以及箱庭療法的普及，其應用範圍逐漸從兒童擴大到成人、家庭以及團體。
心理臨床實踐證明，箱庭療法適用於自閉症、多動症、焦慮症、強迫症、抑鬱症、創傷後應激障礙等的心理谘詢與治療。箱庭療法也適用於個體及團體，對豐富個體的情感體驗，促進自我成長及人格完善，改善團體的人際關係及增強團體的凝聚力也有著不可取代的作用。與此同時，在學校心理健康教育工作中，箱庭療法已不僅僅是一種心理谘詢與治療的方法，更是一種為學生解決心理困惑，帶來更多快樂並促進心理成長和發展的心理遊戲或心理輔導工具。
一、箱庭療法的起源和命名
箱庭療法起源於英國倫敦，是小兒科醫生勞恩菲爾德（M. Lowenfeld）於1929年創立的世界技法。瑞士心理治療家卡爾夫（Dora M. Kalff）發展了勞恩菲爾德的世界技法並用“sandspiel”（sandplay therapy）對其命名。日本臨床心理學家河合隼雄跟隨卡爾夫學習了這一技法，並於1965年將這一技法介紹到日本。在日本的民間遊戲中，有一種類似的遊戲方法叫“HAKONIWA”，漢字寫為“箱庭”，是指用一些小模型在盒子中創造圖景，如同中國的盆景。由此，河合隼雄將“sandplay therapy”命名為“箱庭療法”，而不是沙遊戲或沙箱遊戲治療。
箱庭療法是筆者1998年從日本引進中國的。立足於東方文化和中國傳統園林盆景藝術的精髓，考慮到其對東方文化的繼承以及與中國傳統園林庭院和盆景、盆栽藝術的相似性，在“箱子裏製作庭園”可以更好地表現卡爾夫的“sandplay”的原意，故沿用河合隼雄將其介紹到日本時命名“HAKONIWA”的漢字“箱庭”這一名稱，一般也就將“sandplay therapy”說成“箱庭療法”。