魏書生是我國新時期教育改革的領軍人物，雖然長期擔任學校和教育行政部門的領導，還有幾十項社會兼職，但他一直深愛著一線的教育教學工作，甚至在他做教育局長的前幾年，他還兼任一個班的語文課。憑借出色的工作和優異的業績，獲得無數榮譽。他自1978年任中學教師，至今已33年，因他在教育改革中的突出成績，先後榮獲省“功勳教師”、“特級教師”、“全國勞動模範”、“全國優秀班主任”、“全國中青年有突出貢獻的專家”，首屆“中國十大傑出青年”等殊榮。身兼全國教育科學規劃領導小組成員、中國中學學習科學研究會理事長、全國中語會副理事長等38項社會兼職，講學足跡遍及內地31個省市自治區和台灣、香港、澳門地區及馬來西亞等國。他撰寫的教學體會文章和教育改革及方法的專著深受廣大教師和學生的歡迎。
魏書生，魏老師，魏校長，魏局長。從20世紀80年代初作為“優秀班主任”脫穎而出，到後來“教”而優則“仕”被任命為校長、教育局局長，魏書生這個名字一直響亮著。有人說，魏書生是一本大書。虔敬地翻開，發現他的教育教學以及管理過程中蘊涵著樸素的道理；掩卷琢磨，悟出他正是憑著自己的耐力和毅力，在中國教育領域裏開拓出了獨具特色的道路。在這條道路上，布滿了魏書生開拓進取、永不言敗的腳印。
（一）自學成才的典範
仰望事業的輝煌魏書生，不少人可能以為他一定是讀過師範院校且才華橫溢的大學生，不是本科，至少是個專科，而實際上，他連高中的大門也沒有邁進一步。
魏書生出生並非書香門第，然而卻一輩子以書為友，讀書帶給他恒久而豐厚的快樂。正如前麵所言，這主要是他們家裏父母崇尚知識崇尚閱讀的結果。受到父母言傳身教的魏書生從小也就與書結下了不解之緣，從小就通過讀書自學掌握了很多知識。