第七章 特殊需求兒童的社會情感學習

本章時間

180分鍾。

本章目的

本章所指的“特殊需求兒童”是第二章“社會情感學習視角下的學生”，即全體學生中有著特殊需求的學生。為改善他們相對困難與不利的處境，使他們獲得和其他學生一樣的同步發展，很有必要給予他們額外的社會情感支持。

本章目標

1.能夠識別、了解特殊需求兒童及其分類。

2.了解掌握特殊需求兒童的社會情感發展現狀及其社會情感發展需求。

3.掌握並應用為特殊需求兒童提供的額外社會情感支持策略。

本章內容

續表