專題聚焦

本專題旨在幫助學生提升以下社會情感能力。

·自我認知

我能夠分辨欺負與同學間的矛盾，能夠區分直接欺負和間接欺負，我理解謠言傳播、叫外號、辱罵等也是欺負行為。

·同理心

我知道欺負場景中不同角色的感受和內在想法，知道同學間壓力導致的私人感情與公共感情的不同，知道欺負對個人造成的後果。

·情緒控製

我能夠在欺負場景中管理自己的情緒。

·社交技能

我能夠分析欺負產生的原因，綜合各方麵因素提出解決欺負的最佳策略。