首頁 社會情感學習教學用書.二年級

集會活動

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“同學們,這次的集會主題是‘向欺淩說“不”’。每個學校,即使是我們學校,都有受欺負和欺負人的同學。欺負是很嚴重的事,欺負意味著一個小孩故意使用其力量支配他人,使得他人感到難過。欺負不是單方麵的爭吵或者與人打架,也不是當你生氣時對別人不好。欺負是持續一段時間的行為,是故意的。它能使受欺負的同學感到非常痛苦和傷心。

“我們這個月開展的‘向欺淩說“不”’主題活動,就是要讓大家知道當自己或別人受欺負時自己應該做什麽,從而讓我們學校中的每一位同學都停止欺負別人,讓我們的學校變得更安全和快樂。

“同學們,我要給大家講一個故事,故事的主人公叫娜娜。我們聽一聽,想一想,娜娜在學校中遇到了什麽?我們可以怎樣幫助娜娜?”

集會故事

在一所漂亮的學校裏,孩子們在操場上跑跳,嬉笑。可是,有一個孩子獨自一人靠著牆,蜷縮著。她的臉上沒有笑容,她也不和其他人在操場上玩。這個孩子叫娜娜。娜娜總是躲著小菊和她的朋友,盡量讓他們看不到她,但是無濟於事。小菊和她的朋友慢慢地,有意向她走過去。他們靠近時,便開始討論娜娜:她的頭發、她的衣服、她的媽媽和她的家庭。小菊說得最多,而其他人隻是重複,咯咯地笑並捂住了嘴巴。看著小菊等人在議論她,娜娜隻好緊緊地靠著牆壁。他們不僅在操場上這樣對她,在班上也會私下討論並嘲笑她。小菊等人如果非要和娜娜站或坐在一起,娜娜就會走開。有時他們隻是看了下娜娜,娜娜就知道他們是怎麽想的。他們使娜娜覺得羞愧。上課鈴響了,小菊和其他人漫步進入教室,而娜娜難過地跟在後麵。

數天,數周,甚至幾個月後,娜娜都沒有將小菊和其他人做的事告訴任何人。她害怕以至於不敢說。她認為這隻會讓事情變得更糟,有時她認為一定是自己做錯了什麽。但是她錯了。