我們所處的這個時代，科技發展日新月異，令人激動的發明和發現層出不窮。其中，人工智能作為新工業革命的基礎驅動力量，正在引領諸多行業的變革，也在重塑我們的生活。
國務院於2017年正式發布《新一代人工智能發展規劃》，把發展新一代人工智能作為國家戰略，明確提出“實施全民智能教育項目，在中小學階段設置人工智能相關課程”。在這一進程中，能夠為人工智能教育貢獻一分力量，是我們的榮幸，同時也是作為教育和科研工作者的責任。因為中學階段的人工智能教育還處於起步階段，可供參考的資料和標準很少，我們調研了教師、學生、科研人員以及行業從業者的意見和建議。在編寫過程中，我們努力堅持如下幾個原則。
第一，充分考慮中學階段的知識水平和接受能力。目前雖然尚無人工智能課程標準可供參考，但是我們在編寫過程中注意構建一個能與後續專業課程銜接的知識體係。
第二，區別於傳統的人工智能教材，使用較多篇幅介紹和講解新一代的人工智能技術。
第三，注重內容的完整性和邏輯性的同時，也強調實際操作技能，提供可實現的案例及相應代碼，並開發相應的教學資源平台幫助開展教學工作。
第四，介紹和使用當前的主流技術與開發工具。例如，對深度學習進行講解和應用，全書代碼均使用人工智能第一語言Python編寫等。
作為編者，我們對編寫這樣一本書的意義和難度深有體會，期望本書能夠搭建一座通往人工智能的美妙世界的橋梁，通過循序漸進的邏輯與內容讓讀者在學習和實踐中感受到人工智能的力量。限於能力和時間，本書肯定還有很大的提升空間，也難免會有不足之處，歡迎讀者和專家予以批評指正。