前言
陶行知和萊希維恩不僅作為卓越的教育家享譽中國和德國，而且以他們在許多其他領域做出的非凡貢獻，無愧於20世紀世界傑出人物。20世紀的最後十年恰為紀念這兩位世界公民提供了許多契機，諸如陶行知誕辰一百周年（1991）、萊希維恩逝世五十周年（1994）、陶行知逝世五十周年（1996）；萊希維恩誕辰一百周年（1998）。因此，作者謹希望以此論文緬懷這兩位誌同道合的時代先驅，同時，為豐富研究討論他們迄今仍具有現實意義的政治和教育思想平添抷土。
作者有義務對所有在本論文撰寫過程中給予過支持的人士和機構致謝。
在德國方麵，首先感謝馬堡大學的餘蓓荷教授（Monika übelh?r）大量啟發性的建議和指導。還要感謝現居馬來西亞的傅吾康教授（Wolfgang Franke）、奧爾登堡的雙博士Horst E.Wittig教授、耶拿大學的Paul Mitzenheim教授、萊希維恩故鄉巴特埃姆斯的Hans-Jürgen Sarholz博士、魯爾大學的博士Bettina Gransow女士以及柏林的普魯士文化遺存保密檔案館對於本文中涉及的若幹人物或文件資料給予書信提示和在獲得重要的專業文獻方麵給予的友好協助。對萊希維恩傳記的作者、德雷斯頓科技大學的Ullrich Amlung博士在查閱萊希維恩檔案給予的內行的幫助以及大量的富有啟發性的交談表示衷心的謝意。同樣，還要感謝馬堡的Ingrid Hermann女士在幫助校對文稿過程中始終表現出的熱心和耐心。我尤其要向現居杜塞爾多夫的內克曼先生（Erhard Neckermann）致謝，他不僅在17年前作為我的德語老師和德國第一位陶行知專家讓我了解到陶的生平事跡，而且近幾年來一直全力支持著我的研究。
在日本方麵，我要對世界上最優秀的陶行知研究者之一、日本專修大學的教授齋藤秋男先生真誠的幫助，內克曼先生的夫人荒井景子女士在查閱和翻譯日文文獻方麵給予的有力支持表示衷心地感激。