近年來，隨著基礎教育改革的深入發展，學校教育發生了巨大的變化，對教師提出了新的挑戰。相應的，作為培養教師主要陣地的師範院校在教育教學上也進行了重大調整。為了跟上教師教育發展的步伐，更好地服務教師教育事業，打造一套高質量的教師教育教材勢在必行。
本書是北京師範大學出版社“教師教育精品教材”之一，主要麵向師範類本科生。為了給讀者一個鮮明清楚的教育學理論體係，從而有利於教師的教和學生的學與本書的邏輯體係相適應，在教材中引用了大量的案例、名家語錄。行文力求生動鮮活，深入淺出；內容上力求反映教育學的新發展，增強教材的時代感。
本書共有十二章，由來自於全國八所院校的作者共同完成。主要分工如下：緒論，東北師範大學柳海民；第一章，東北師範大學牛利華；第二章，東北師範大學王澍、吉林師範大學姚玉香；第三章，渤海大學朱成科；第四章，大連理工大學孫陽春；第五章，河南大學王晉；第六章，北華大學付玉紅、東北師範大學周霖；第七章，東北師範大學呂立傑、劉新；第八章，東北師範大學楊宏麗；第九章，東北師範大學林丹；第十章，華東師範大學李家成；第十一章，惠州學院謝桂新；第十二章，吉林師範大學姚玉香。全書由柳海民、姚玉香統稿。
在本書的編寫過程中我們借鑒了許多論文和兄弟院校教材中的觀點和材料，由於篇幅所限，未能一一注明，敬請包涵。在此向給予我們佐證與啟示的專家、學者表示誠摯的感謝！
雖然各位編者傾注了大量的時間和精力，但由於時間緊迫，水平有限，本書的疏漏之處在所難免，期望廣大讀者提出寶貴意見，以便日後不斷修正。
柳海民
2015年1月