教育網站是教育信息服務的重要窗口，是集收集、加工、存儲教育信息為一體的中樞機構。近年來校園網站建設發展迅速，到目前為止，我國中小學就有兩萬餘所學校建設了獨立域名的校園網站。隨著應用的深入，教育網站及教育管理信息係統已由原先的信息發布、形象展示平台向擁有遠程教育、資源共享、教學研究等多功能的綜合性應用平台轉變。在這種條件下，教育網站越來越多地采集、處理和存放與大眾息息相關的敏感數據，這也使它們越來越多地成為黑客的攻擊對象。如何確保教育網站的安全成了不容逃避的問題。
目前大多數區域教育行政部門及其中小學網站的內容由區和學校自己負責管理，基本秉承“誰發布，誰負責”的機製。市級單位和區級單位的網站大都根據各級政府的要求單獨建設。市級單位按照市政府的要求進行網站群的建設。區級單位按照區政府的標準進行建設，區級的學校由區政府負責，區級網站會把自己管轄的所有學校的網站都放在自己的平台上，至少會給出學校網站的鏈接。
（一）網站運維管理不規範，缺乏整體規劃和建設標準
目前我國還未形成一個有足夠權威的專門維護管理教育行政部門網站的機構。有許多網站都存在管理維護人員缺乏、專業技術水平低、維護機構與業務部門脫節、教育行政機關各職能部門與當地信息化領導小組辦公室的工作關係和職能分工不明晰等缺點。這使得現實中出現了很多問題，比如，一旦出現信息泄密應當如何追究責任，管理維護中的知識產權問題該如何處理等。目前還沒有既定的法律法規來製約和引導政府信息化的進程，一旦合作雙方出現問題，無法查找責任。另外，由於沒有建立統一的政府網站運行管理機製，對信息的采集、交流、審核、發布等沒有一定的標準，使得政府各部門內部信息五花八門，信息不完整、不規範且更新速度較慢。