前言

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教育經濟學是一門新興交叉學科，撰寫一部對本領域學者有實際應用價值的參考書應是教育經濟學研究與教學工作者孜孜不倦的追求。10年前，筆者編寫了首部《教育經濟學》（2007年，北京大學出版社），反響熱烈，數千冊印本早已售罄。現新編出版這本《教育經濟學》，以饗讀者。

本書在秉承首部著作係統性結構框架的基礎上，重新提煉了教育經濟學的核心內容，引入了本領域最新的國內外研究成果，具體特點如下：一是注重理論架構的廣度與深度，將經濟學與教育學學科進行融合，在每一章節內部，對相關問題所涉及的經濟學與教育學理論進行梳理，便於讀者在理論層麵上的宏觀把握；二是借鑒經濟學理論與分析模型，凸顯教育經濟學分析內涵，將各章節中相關問題的最新理論和實證研究成果融入教材的體係之中，對該學科研究工作形成有益鋪墊，實現了傳授基本知識和拓展研究視野雙重功能；三是引入政策領域的製度比較，通過對典型國家教育經濟領域各種問題的不同政策比較，對理論和實證研究進行有益補充，從製度設置層麵提供了研究視角。