開展科學有效的學術評價，是促進哲學社會科學繁榮發展的重要途徑和環節，是推動科研管理創新、優化研究資源配置、構建現代科研管理製度的重要內容和手段。新時期新階段，以求真務實的科學精神改進科研評價，對促進科研資源優化配置，提升研究質量和創新能力；對調動廣大科研工作者的積極性、主動性、創造性，樹立良好學術風氣；對促進哲學社會科學繁榮發展，建設高等教育強國，具有特別重要的意義。
《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》提出：“完善以創新和質量為導向的科研評價機製。”為推動落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》，完善以創新和質量為導向的學術評價機製，推動學術管理創新，促進良好學術風氣的形成，引導高校科學研究事業健康發展，我們開展了有關完善高等學校學術評價機製的調研。調研的主要內容如下。
第一，關於高校哲學社會科學學術評價的現狀，包括存在問題、主要做法等。
第二，關於高校哲學社會科學學術評價的質量標準、分類評價標準，如何建立健全符合學術發展規律的分類評價標準體係。
第三，如何統籌協調高校哲學社會科學學術評價製度與人事分配、教學質量評估、學科點評審、學位論文、科研管理等相關製度的改革。
第四，如何充分發揮學術委員會和專家學者在學術評價中的重要作用，以及如何對待和引導學術中介機構的評價。
一年來，我們圍繞關於完善高校哲學社會科學學術評價機製開展了大量調研工作，基本摸清了現階段高校哲學社會科學學術評價的現狀，認真分析了學術評價工作存在的問題，並提出了有針對性的對策建議，形成了調研報告。
（一）開展的主要調研工作