上海市市西中學 呂登來
[1] 陸滿堂、金相成選編評注：《中學曆史課實錄》，人民教育出版社，1985。
這是呂登來先生1981年的作品。呂先生堪稱講授法方麵的大師，讀者在閱讀時，可注意以下細節：
1.整節課的設計沒有明確地給出一個中心或者主題，但讀起來給人的感覺並不散亂，並可推測教學設計的中心大概是：英法的綏靖政策加速了第二次世界大戰前歐洲局勢的惡化。
2.他的教學環節設計非常清晰、完整，雖然沒有教學目標的記錄，但是仍然可以清楚地感覺到每一個環節的設計都有其目的。
3.他在與學生交流時表現出的彬彬有禮。這是上海曆史教學界非常重要的一個傳統。
4.除了與複習、預習有關的問題之外，課堂中的主要問題都需要學生從教師提問前的講授中獲取信息經處理後才能回答。這是講述法乃至“一講到底”的教學方式在上海的曆史教學界從未退出主流的原因之一。
5.在講授結束時，他提到對蘇德互不侵犯條約存在的不同評價，並且邀請有興趣的學生課後可以到辦公室看材料。這種開放性的思路在當時相當大膽而又富於策略，同時給了學生選擇的權利，如果學生對此沒有興趣，也不必強求。
6.請注意呂登來老師在課堂中對“小零件”（也就是小故事）的運用。
最後，閱讀過程中始終不要忘記，這是1981年的一節課。
師：（環顧全班學生，了解學生已備好學習用品後，填好教室日誌，示意開始進行教學）我們先來複習前幾節課裏學過的一些內容。請回憶：希特勒是在怎樣的曆史條件下上台的？在哪一年上台的？（學生舉手）
生：1933年，希特勒上台。那時候，資本主義國家發生經濟危機，德國也受到了很大打擊，工人運動高漲起來，壟斷資產階級非常恐慌，就讓希特勒上台。