作為信息化發源地的美國，一直以來都非常重視信息技術在推動教育變革過程中所起的作用。1996年，美國國會製訂了“教育折扣（E-Rate）”計劃，並從1998年起開始實施，至2002年年底，全美99%的公立學校都連入了網絡。“E-Rate”項目實施十餘年後，美國在寬帶網速方麵明顯落後於一些國家，例如，新加坡、韓國所有的學校都有高速網絡的連接，而美國聯邦通信委員會（FCC）發現，美國80%的中小學校園網寬帶不能滿足需求。另外，美國教師並沒有獲得足夠的信息技術培訓以支持其利用新技術進行課堂教學。為改變美國在數字化教學方麵的現狀，加強美國學生在全球的競爭力，2013年6月6日，美國白宮發布了一項新計劃，要求在未來五年內向全美99%的學校提供高速數字化基礎設施，將高速互聯網普及美國所有的幼兒園至十二年級的學生群體，這項計劃被稱為“連接教育”（ConnectED），是美國政府對“E-Rate”項目的全麵升級。[1]“ConnectED”計劃的政府和企業的預期投資總額將超過30億美元，這些資金將惠及數以千計的中小學校，奧巴馬的長期計劃是讓美國15 000所中小學校的2 000萬名學生享受無線上網。[2]
一、“連接教育”基本內容
（一）總體目標
“ConnectED”是一項革命性的計劃，它將推動學習技術在全美K-12學校的使用，並打造一個適合數字化學習的強大的生態係統。該計劃製定了四個清晰的目標，以使全美能夠在五年內過渡到數字化學習。[3]
（1）網絡連接升級（Upgraded Connectivity）：確保為幾乎所有的美國學生在教室和圖書館內提供高速寬帶和無線網絡，寬帶網速不低於100Mbps，最高可達1Gbps。
（2）學習設備訪問（Access to Learning Devices）：確保所有的教師和學生都能負擔得起移動設備，並能在教室內外隨時獲得數字化學習資源。