首頁 顧明遠文集.第十一卷:雜篇

回歸教育原點是教育改革的永恒主題

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——紀念古得萊德教授和他的教育時代

近日聽聞約翰·古得萊德(John I.Goodlad)於2014年11月29日在西雅圖去世,十分惋惜。雖然素未謀麵,但我拜讀過他的大作——《一個稱之為學校的地方》,深受啟發。去年,我們拿下了世界比較教育大會2016年的舉辦權,受此書啟發,也通過大規模深入的調查研究,計劃以一個學生從入學到畢業的就讀全過程為線索,全景式地向世界介紹中國學校的運行邏輯以及麵臨的時代挑戰。為此,我們還專門寫信求教於古得萊德教授1992年在西雅圖創立的非營利性機構“美國教育研究所” (Institute for Educational Inquiry,簡稱IEI)。雖然因為年代久遠最終沒能找到《一個稱之為學校的地方》當年調研的原始材料,但我們還是收到了該機構Paula McMannon女士的詳細回信,並得知古得萊德先生已經94歲高齡,身體欠佳,隻是萬萬沒想到這麽快就離我們而去了。

古得萊德是美國當代知名的教育學者,1920年出生於加拿大不列顛哥倫比亞省的溫哥華市,1949年獲得芝加哥大學博士學位,曾任教於芝加哥大學、加利福尼亞大學洛杉磯分校和華盛頓大學,並創立了著名的華盛頓大學“教育革新中心” (Center for Educational Renewal at University of Washington,簡稱CER)和“美國教育研究所”,擔任加利福尼亞大學洛杉磯分校教育學院研究生院院長長達16年之久。他以研究學校變革與教師教育見長,先後出版了30多本著作,如《教學的道德層麵》《我們國家的中小學教師》《培養教師的地方》,80篇書章和200多篇學術論文。最為著名的當數1984年出版的《一個稱之為學校的地方》,這份基於27000多人調査數據形成的研究報告先後獲得了“美國教育研究協會”(American Educational Research Association,簡稱AERA)的“年度最佳書籍獎”和Kappa Delta Pi的“年度最佳書籍獎”,他本人也因此榮獲了AERA頒發的“教育研究特別貢獻獎”。