重慶市人和街小學提出“人和教育”為他們的辦學理念，非常貼切，這是集文化傳統、地理環境、社會精神於一體的辦學理念。
從文化傳統來講，“和”是中華文化的核心價值觀之一。中華文化主張“天人合一”“貴和尚中”。“天人合一”講的是人與自然的關係，“貴和尚中”講的是人與人的關係，人和教育以“人和”為辦學理念，切合中華文化傳統。
從地理環境來講，人和街小學地處長江、嘉陵江交匯融合之濱，又與人和街同名。自然環境就賦予學校辦學一種力量。正是嘉陵江與長江的交匯融合才使百川匯合，後浪推前浪，滾滾潮流奔向大海。它象征著學校培養的莘莘學子，一代勝於一代，成為國家的棟梁。
從社會精神來講，我們現在社會主義建設的目標就是建設全麵小康的和諧社會。要建設和諧社會，人與自然要和諧、人與社會要和諧、人與人要和諧。其核心是人的和諧，人和教育就是培育這種和諧的精神、仁愛的精神。
全麵發展的和諧教育是人和教育應有之義，培養學生全麵和諧發展是社會主義教育的目標。但全麵和諧發展並非平均發展。因此學校要提倡“和而不同”。和而不同表現在全體學生身上就是要因材施教，重視學生的個別差異，我們相信人人都能成才，但人有不同；表現在一個學生身上就是要重視發揮他的特長，促進個性發展。
實施人和教育，師生之間要和諧，教師要熱愛每一個學生，相信每一個學生，理解每一個學生，與每一個學生溝通。
以上是我對“人和教育”的理解。
[1] 原載《人民教育》，2009年第Z1期。