——在音樂教育國際論壇的致辭
首先代表中國教育學會對這次音樂教育國際論壇的召開表示祝賀，祝願論壇圓滿成功。
音樂是通過旋律和節奏創造藝術形象來表達思想感情和社會生活的一種藝術。對於教育來講音樂是教育的一種形式，一種手段，也是教育的一個組成部分。為什麽這樣說？因為音樂是人類最古老的藝術，可能它要早於繪畫和寫字。原始社會在祈禱神靈、慶祝豐收的時候就用音樂來表達人們的思想感情。那時還沒有繪畫、文字。可是教育卻是伴隨著人類的產生就產生了。那麽，當時的教育用什麽手段進行呢？我想，恐怕除了口頭語言外，就是用手勢、舞蹈、音樂了。因此，音樂是人類社會最早的教育手段和形式。到後來，音樂成為禮儀的一種必不可少的形式。我國古代總是把音樂和禮儀結合在一起，禮、樂早就成為我國古代教育的重要內容。
到了近代，音樂是美育的重要內容，美育又是教育的組成部分。德智體美是我國全麵發展教育方針的組成部分，音樂作為美育的重要內容是和德智體聯係在一起的，它們互相影響，互相補充。音樂可以使學生在欣賞、享受美的愉悅中不知不覺地受到教育，它具有陶冶德性、豐富感情、激發智慧的作用，是當前推進素質教育不可缺少的重要內容。在當前中西方文化交流中，音樂教育尤為重要。我們要吸收其他國家、其他民族的文化藝術，包括音樂藝術，但更要發揚本民族的音樂藝術。音樂具有很強的民族性，它是在民族發展過程中形成的，反映一個民族的思想感情。因此發揚民族音樂就是弘揚民族文化。同時在西方文化傳播中我們也需要用健康的音樂標準來選擇。因此，當前研討如何在學校中進行音樂教育，有著十分重要的意義。