1978年5月到1980年2月，河南省廣泛深入地開展真理標準問題的討論。這場討論衝破了“**”10年形成的種種障礙和禁區，使全省人民的思想統一到了黨的十一屆三中全會重新確立的解放思想、實事求是的思想路線上來。各級黨組織帶領全省人民堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力，為建設有中國特色社會主義創造了重要的前提。該時期，中原大地春潮湧動，各項事業迅速擺脫“**”的陰影，走向恢複、調整、提高的道路。1978年5月，中共河南省委、河南省革命委員會召開“全省科學大會”，號召和動員全省人民特別是廣大科技工作者向科學技術現代化進軍。1979年3月，河南省委工作會議召開，會上主要討論了工業戰線如何搞好工作重點轉移，迅速把全省的工業生產和建設搞上去的問題。同年，全省農村開始包產到戶。
河南省是一個農業大省，工業基礎薄弱，技術水平較低，農業有一定優勢，但生產手段比較落後。河南省的省情，決定了河南省的發展必須切實轉到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。因此，河南省委、省政府高度重視教育工作。
1978年4月22日，教育部召開了曆時25天的全國教育工作會議。鄧小平同誌在開幕式上做了重要講話，提出了教育事業必須同國民經濟發展的要求相適應的問題，要求“必須認真研究在新的條件下，如何更好地貫徹教育與生產勞動相結合的方針”，努力“使教育事業的計劃成為國民經濟計劃的一個重要組成部分”，結合國家的勞動計劃，切實考慮按勞動就業發展的需要來製訂教育規劃。[1]
1978年7月4日，鄧小平同誌對鄭州大學一幹部向中央反映該校貫徹全國教育工作會議精神有阻力的來信摘報作了批示：“不放手發動群眾，不揭批，不整頓領導班子，任何單位都不可能搞好”。[2]省委采取選派人員充實領導班子，召開座談會，派出工作組協助工作等方式幫助鄭州大學把各項工作做好，同時向全省發出了《關於認真學習、貫徹落實鄧副主席重要批示的通知》，要求各地市縣和省直各有關單位，切實把所屬學校揭批“四人幫”的鬥爭和貫徹全國教育工作會議精神的各項情況，進行檢查，並采取有效措施，盡快予以解決。