是的，在學生們的眼中，我不僅是校長，更是父親。我像父親愛子女一樣愛護、關懷他們，他們也像對待父親一樣對待我。在我的辦公室裏，滿是學生留下的紙條，寫滿對我的關心和問候，以及他們親手製作的禮物。在教師節時，在每一個尋常的日子，這都是我們充滿溫馨的歲月，寫滿了我們共同的記憶。每每看到這些，我的心裏就漾滿了幸福，就鼓足了幹勁。
圖4-11 孩子們的珍貴禮物
（一）雲山一般的父愛與師恩
一個剛入學高中心理不適應的孩子、一個和家人溝通不暢恨家人的孩子、一個想讀書的孩子……我和孩子們的故事一天天在手機信息裏上演，似乎看不完，品不夠……
“我們拚命地學習如何成功衝刺一百米，但是沒有人教過我們：你跌倒時，怎麽跌得有尊嚴；你的膝蓋破得血肉模糊時，怎麽清洗傷口、怎麽包紮；你一頭栽下時，怎麽治療內心淌血的創痛，怎麽獲得心靈深層的平靜；心像玻璃一樣碎了一地時，怎麽收拾？”
是的，好的校長和好的父母一樣，應該關注孩子的成長，更應該走進孩子的內心世界。自從向全體師生公開手機號碼以來，我每年收到孩子們發來的手機信息千餘條，其中不乏瑣細，不乏繁雜，比如：
家長1：校長，你好，我想了解一下，高三（12）班的黃慧同學有沒有在教室上課，因為她最近有些不舒服，手機也關機了，我也沒有她班主任的電話，和她聯係不上，可以麻煩你幫我問問嗎？理解一下，謝謝。
家長2：真幸運，郭其燦全家感恩有尊敬的您的無私教導、關懷、支持、幫助、信賴、寬容、鼓勵伴隨！教師節道聲您辛苦了，也擔受委屈了，願您全家永遠平安健康，開心進步！免複。
學生1：親愛的校長老爸！我晚上咳嗽得很厲害，但是校醫晚上不開門，我怕我會把肺咳出來，跪求校醫晚上開門。高三（6）班。