了解東子教育理念的一些家長可能知道，我是不讚成家長做孩子的陪讀、陪學和陪練的，由此還專門撰寫文章闡述“陪”對孩子成長的不利影響。可此文竟是介紹自己陪孩子練跆拳道的，這不自相矛盾嗎？
先不要急著下結論，建議您還是看看此文再說。
這還要從2009年年初說起，當時女兒學完了初中的課程，開始為期半年的總複習，以期備戰中考。因為我一直不認同這種苦學死學的應試教育，所以認為這半年的複習沒有任何意義，純屬浪費生命，這樣的複習還不如讓孩子快樂地學些技能、培養一下品行。當我和孩子談了自己的想法後，孩子欣然同意，當然我們又是響亮地擊了一掌！
接下來我們共同製定了這樣的計劃：
範薑國一2009年上半年成長規劃
一、古文學習計劃
3月上旬 曹劌論戰 齊國佐不辱命
3月下旬 馮諼客孟嚐君 唐雎不辱使命
4月上旬 報任少卿書 諸葛亮出師表
4月下旬 蘭亭集序 滕王閣序
5月上旬 師說 祭十二郎文
5月下旬 嶽陽樓記 賀進士王參元失火書
6月上旬 三槐堂銘 賣柑者言
6月下旬 報劉一丈書 叔向賀貧
二、閱讀計劃
3月 世界名人大傳
4月 十大思想家 智慧故事
5月 老人與海 呼嘯山莊
6月 心靈雞湯 我思我在
7月 青年文摘精華 新概念作文
三、寫作計劃
1.此間完成《範薑國一的快樂初中》書稿的撰寫，總字數10萬字。
2.所有文稿全部由其自行錄入電腦。
3.選取其中的20篇投寄相關報刊，爭取發表10篇。
四、綜合技能培訓計劃
1.參加電腦硬件組裝與維護，圖片編程等計算機技能培訓學習。
2.參加跆拳道訓練學習。
3.參加主持人（或其他藝術類）培訓班學習。