對麗莉來說，勇救學生是她無悔的選擇，而在這種選擇中我們看到了一個人民教師的責任與人生價值。
一、用無悔的選擇收獲金色的人生
放下手中的梳子，麗莉看著鏡中的自己，甜甜地一笑，對身後的丈夫說：“我們走吧。”隨後，李梓燁推著妻子走出了病房。
推開重症監護室的大門，當“最美女教師”張麗莉出現的時候，平靜的現場立即響起熱烈的掌聲。這位年輕的姑娘再次出現在人們的視野，充滿青春朝氣的臉龐綻放出溫暖而熟悉的笑容，那一雙會說話的眼睛仿佛告訴所有人：“別擔心，我很好。”
麵對諸多榮譽，麗莉在感謝之餘也特別謙遜：“‘英雄’這個詞用在我身上不是特別恰當，我真的擔當不起。”在她心中，“英雄”是能夠在曆史中寫下絢爛一筆的人，就像神舟九號三位航天員一樣，他們譜寫了新的航天篇章，隻有這樣的人才能擔當得起“英雄”二字。“我隻是一名老師，師者，不僅是傳道、授業、解惑，更多的是德高為師。”教師就是一個職業，在這一行裏，有著其獨特的要求與責任，麗莉的所作所為，實際上就是體現了做人的責任，做教師的責任。
責任的升華就是愛。愛與責任，相得益彰。“愛”與“責任”是師德的靈魂。“愛”是責任的體現，而“責任”是愛的化身。“愛與責任”需要教師不斷用自己的實際行動續寫篇章，教師在指導、鼓勵、讚美、欣賞和支持學生的過程中注入了愛，這就是送給學生最好的禮物，讓學生終生受益。愛的鼓勵和安慰，讓學生祛除心中的不安，勇敢地麵對生活中的各種挑戰，擔負起肩上的責任，使教師的責任之心得以延續。
作為一名教師，她的愛心與責任心有多大，她的人生舞台就會有多大，可以說，有愛的責任心是金。在工作中傾注愛與責任，教師就會收獲自己的金色人生。