21世紀是兩代人相互學習、共同成長的時代。
北京有一位媽媽，兒子讀高一。媽媽總覺得自己的兒子不夠熱情，遇事冷漠。為了激發孩子的奮鬥熱情，媽媽就寫了一篇文章，讀給兒子聽。
這位媽媽年輕的時候當過紅衛兵，從北京步行到燕門關，途中穿過燕北高原的一個山穀，山穀裏都是鵝卵石，腳上都磨出了血泡。但是，當時的紅衛兵們下定了決心：“我們一定要排除萬難，戰勝亂石灘，非走出去不可。”
媽媽讀到這裏的時候，想起當年的經曆，熱淚盈眶。可是，沒想到兒子聽了以後，竟然平靜地說：“老媽，你們幾個人就沒有一個人提出來換條道走嗎？你們跟那些石頭較什麽勁呢！”這媽媽一聽，心裏一驚，覺得兒子講的也不是沒有道理。的確，與我們這一代人相比，今天的孩子從小就在一種自由開放的環境中成長，在選擇中長大，於是凸顯出的是孩子的個性與理性。
還有一位媽媽失業了，因失業一事生悶氣，不吃飯。上初中的兒子說：“老媽，失業是很正常的事，你不就解放啦！”媽媽說：“憑什麽讓我失業，我是勞動模範，我熱愛我的單位，可他們不要我。”她兒子說：“老媽，現在失業，不是說你幹得不好，現在是一種機製轉換，是一種調整。”兒子一邊勸慰媽媽，一邊在網上為媽媽發出求職信，最後還真替媽媽找到了一份新工作。
我曾在廣州開發區講課，開發區的一位領導是我的老朋友。她對我說：“你說的兩代人相互學習共同成長，我很感慨。”她孩子5歲，為了要讓孩子學鋼琴，好不容易找到一個老師，給孩子報了名，要讓孩子去學。這一天，朋友帶孩子去學琴，孩子卻不高興，說：“你跟我商量了嗎？你怎麽就能決定我的事。”朋友突然意識到自己的做法不妥，於是問：“你真的不想學？”孩子說：“不想學。”“那好吧，你要真不想學我們就不去。”我表揚了老朋友“知錯能改”。