首頁 玩出來的教養——付小平育兒實戰手冊·陪孩子玩出學習力

具體解決方案:5+1

字體:16+-

1.親子活動

(1)陪孩子一起拍皮球

活動目標:讓孩子學習數數,增強對數字的敏感度。

活動準備:一個皮球。

活動過程:

●父母先買一個適合小孩子玩的皮球,盡可能輕一點,在地上拍的時候容易彈起來。

●有空的時候,父母就引導孩子一邊拍皮球,一邊數數。

●剛開始玩的時候,讓孩子從1開始順著數下去,直到自己不能再數為止。如果皮球中途斷了,讓孩子繼續拍,並接著數。數到自己無法再數的時候,又回到1,重新開始數。

●當孩子對已有的數字比較熟悉後,父母再教孩子往下數數,不要一下增加很多,循序漸進地增加數字更好。在幼兒階段,孩子能數到百位數就差不多了。

●當孩子對百位數也比較熟悉後,父母可以引導孩子變換一下數數的規則,比如從大到小倒著數數、按單數數、按雙數數等,增強孩子對數字的敏感度。

活動頻次:多次。

適用年齡:2歲以上。

(2)和孩子一起玩撲克牌

活動目標:讓孩子學會認識數字和比較數字大小;教孩子學習簡單的加減法運算。

活動準備:一副撲克牌。

活動過程:

●父母把撲克牌拿出來,就可以和孩子一起用撲克牌玩各種數字遊戲了。具體玩法可參考以下幾種:

①開火車

父母先將54張牌平均分成2份,每人一份。大家拿到牌後分別出牌,類似火車一樣,一個接一個,當碰到有相同數字的牌時,對方贏,就可以拿到兩張相同牌之間的所有牌。依此類推,最後看誰贏得多。

②10點半

父母和孩子,一人當莊家,一人當玩家。莊家負責發牌,先給每人發一張牌,然後根據自己手上拿到的牌的情況來決定自己是否還需要牌。花牌為半點,A代表1,2~9分別代表數字2~9。幾張牌的數字的總和加起來如果正好是10點半,就算最大。如果兩張或兩張以上牌的數字的總和加起來超過10點半就算輸。