首頁 玩出來的教養——付小平育兒實戰手冊·陪孩子玩出學習力

具體解決方案:5+1

字體:16+-

1.親子活動

(1)陪孩子一起上台表演

活動目標:讓孩子敢於表現自己;鍛煉孩子的膽量,增強孩子的自信。

活動準備:視情況而定。

活動過程:

●利用幼兒園、早教機構、社區等組織的親子活動或公開演出等機會,陪孩子一起上台當眾給大家表演一個節目,如唱歌、跳舞等。

●正式表演的前幾天,父母可以在家和孩子一起進行幾次演練,讓自己和孩子對即將表演的節目形式和內容都比較熟悉,做到心中有底。

●在家演練的過程中,最好讓家裏其他人一起觀看,表演之前和結束後都要有掌聲。

●正式表演的當天,父母不要太緊張,並盡可能讓孩子放鬆心情,減輕孩子的緊張和恐懼心理。

●當輪到孩子上場時,陪同孩子一起表演的父母一方,牽著孩子的手輕鬆地走向舞台中央。

●大人和孩子首先向觀眾鞠個躬,讓孩子學會舞台禮儀。

●在表演過程中,如果孩子出現忘記歌詞或者做錯動作等情況,大人也不要驚慌,更不要停頓或冷場,而應該沉著冷靜地繼續領著孩子表演。

●表演結束後,同樣需要跟孩子一起向觀眾鞠躬致謝,然後快步走下舞台。

●無論當天的表演效果如何,隻要孩子能夠大膽地走上舞台,父母就要及時給予孩子肯定和表揚,尤其是對他敢於上台表演和積極表現自己的勇氣給予表揚,從而增強孩子的自信。

活動頻次:多次。

適用年齡:3歲以上。

(2)和孩子一起模擬課堂

活動目標:讓孩子熟悉課堂教學的形式;鼓勵孩子主動舉手發言;鍛煉孩子的膽量,提升孩子的自信。

活動準備:小黑板,粉筆或可擦水筆等。

活動過程:

●列舉我們在家跟女兒一起模擬課堂的具體案例[1]: