首頁 幼兒園一日生活環節教師分工手冊

教師分工

字體:16+-

◆ 主班、配班教師

1.教師做好戶外場地責任區分工,確保所有幼兒都在視線範圍之內,情況需要時適當移動,相互協助。

2.根據本班的實際安排,劃分自選活動場地,強調安全要求。

3.如無天氣原因或特殊安排,確保自選活動時長在一小時左右。

4.確保幼兒在教師的視線範圍內,關注有特殊需要須暫時離開場地的幼兒:小班須有教師跟隨,中、大班可安排幼兒一同前往,確保幼兒安全,遇到意外情況及時處理。

5.觀察幼兒的活動,積極回應幼兒的需求,給有需要的幼兒提供必要的幫助。

6.鼓勵幼兒自主選擇遊戲、玩伴,積極與同伴、教師互動。

7.根據天氣和幼兒體質情況,提醒幼兒及時增減衣服。

8.觀察幼兒的遊戲活動,鼓勵、支持幼兒在安全的情況下自主探索和創新,必要的時候給予適宜的支持。

9.活動後,組織幼兒將材料、器械物歸原處,整理個人衣物,列隊清點人數,檢查幼兒是否攜帶危險物品,有序進入下一個活動。

◆ 保育員

1.關注個別遠離集體的幼兒的活動情況。

2.提醒幼兒把遊戲材料歸位,整理個人衣物。

3.檢查幼兒是否攜帶危險物品。