第四節 如廁活動

如廁是幼兒園生活教育課題的重要組成部分。幼兒從家庭來到幼兒園，麵對生活環境的變化，在心理上會產生一定的壓力，加上如廁方式及如廁器具的改變，對大多數幼兒來說，在園如廁成為一種挑戰。教師應準確把握如廁教育的適宜性，從幼兒身心健康發展的角度出發，創設幹淨、衛生的如廁環境，營造輕鬆的心理環境，幫助幼兒掌握如廁的基本技能，建立關於如廁的健康行為方式，促進其身心和諧發展。