二、比例差異的顯著性檢驗

比例差異檢驗要求樣本大於30，使用Z檢驗法。Z值計算公式如下：

例4：一位幼教研究者在學前班進行數學實驗，在48人的實驗班使用了新教材，對照班46人使用傳統教材，實驗結束後發現在這門課程上實驗班兒童學習優秀率為71%，對照班優秀率為50%，問：在0.05水平上使用不同教材的教學效果是否明顯？

由於Z＞1.96，則P＜0.05

我們可以推斷說，在顯著性0.05水平上，使用新教材的效果顯著地優於傳統教材。