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《大學》一章[1]

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第一章

大學之道,在明明德,在親民,在止於至善[2]。知止而後有定,定而後能靜,靜而後能安,安而後能慮,慮而後能得[3]。物有本末,事有終始[4]。知所先後,則近道矣[5]。

古之欲明明德於天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者,先致其知;致知在格物[6]。

物格而後知至,知至而後意誠,意誠而後心正,心正而後身修,身修而後家齊,家齊而後國治,國治而後天下平。

自天子以至於庶人,壹是皆以修身為本。其本亂而末治者否矣。其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也[7]。

注釋

[1]《大學》:本是《小戴禮記》的一篇,宋代學者將之析出成書,與《中庸》《論語》《孟子》並稱“四書”,成為官定教科書和科舉考試的必讀書。今本主要有兩個體係。一是經朱熹編排整理,劃分為經、傳的《大學章句》本。一是按《禮記》次序排列的古本。

[2]大學之道:大學的宗旨。大學,大人之學。古人八歲入小學,十五歲入大學,學習倫理、政治、哲學等“窮理正心,修己治人”的學問。明明德:前“明”是動詞,使彰明、發揚、弘揚之意。後“明”作形容詞。明德,光明正大的品德。親民:使人棄舊圖新,去惡從善。親,通“新”,使之新。

[3]知止:知道目標所在。定:使……堅定。靜:使……沉靜。安:安寧。慮:思慮。得:收獲。

[4]本末:尤言主次、先後的關係。本,根本。末,末梢。

[5]道:規律。

[6]齊其家:管理好自己的家庭或家族。修其身:修養自身的品性。致其知:使自己獲得知識。格物:認識、研究萬事萬物的規律。