情景再現
孟大媽的終身學習記錄卡
2011年9月7日，北京市東城區社區學院新學期第一堂“健康大講堂”開講，附近多個社區的大爺大媽準時前來聽講，來自朝陽門街道禮士社區的孟大媽就是其中一員。教室在東城區社區學院的報告廳裏，講座上午9時開始。8時30分，兩名社區學院的教師在門口的簽到處等待，迎接每一個前來上課的大爺大媽。
每名來上課的大爺大媽，來到門口的簽到桌前，都很熟練地掏出一個小本子，等兩名教師在這個小本子上蓋個戳後，再進教室。孟大媽和幾個老夥伴來到教室門口，也掏出了這樣的一個小本子——《東城區社區健康大講堂聽課指南》（以下簡稱《指南》），在這本《指南》封底，是“東城區市民終身學習記錄卡”。每位上課的學生由教師在指定位置蓋上一個蝴蝶形的印戳，對參加學習的情況進行記錄。收好記錄卡，孟大媽拿著這次免費發的《二十四節氣話養生》走進了教室。
（摘自：北京考試報網站，http：//www.bjeea.cn/html/ksb/chengzhaozhuanban/2011/0914/39321.html，2011年9月14日發布）
終身學習，就是所有的人都需要一輩子學習，要活到老，學到老，不斷地充實和完善自己。當今教育的一個重任，就是要完善終身學習體係，建設學習型社會，實現黨中央提出的“學有所教”的目標。隻有終身學習，個人才能不斷成長，整個社會才能不斷地進步並獲得可持續發展，才能更好地實現中國夢。
莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯。”人類幾千年積累下來的知識文化，豈是隻用短短幾十年的一生能學得完的呢？何況現代社會的知識壽命大為縮短，個人用十幾年所學習的知識，會很快過時。如果不再學習更新，馬上就會進入所謂的“知識半衰期”。