學習目標
知識目標：掌握不同環境係統中老年人的分類。
能力目標：區分不同類型的老年人。
工作任務描述
近年來，隨著中國人口的老齡化趨勢，烏鎮的老年人口也逐年增加，老齡化尤為嚴重：截至2014年年底，烏鎮常住人口總數57212人，60歲以上老年人14501人，占總人口的25.35%；80及以上高齡老人2111人；失能老人269人；空巢老人908人。
問題思考：
1.烏鎮人口中有哪些類型的老年人？
2.如何區分各類型的老年人？
工作任務分解與實施
在實際生活中因為生活環境、工作環境、社會環境、教育程度以及人生經曆等的不同，老人在老年期之前都過著不同的人生。進入老年期後因為社會環境、文化環境、健康環境、生活環境的不同，也有著截然不同的老年生活。中國社區老年人60歲後，進入退休生活階段，從原先的社會生活圈中漸漸脫離，並嚐試融入新的生活圈，從改變固有的生活習慣到改變原有的思維模式，是個既可大又可小的轉變。這個轉變對老年人的衝擊主要受其進入老年生活前的社會地位、社會人際圈的直接影響。老人進入老年生活前社會地位越高、人際圈越廣，對自己老年生活的抵觸、不適應性越大。以下就從環境的角度簡單了解下老年人。
一、社會環境
社會是人類群居生活的載體，是人類各項資源整合的集中地，是人類賴以生存的大型係統環境。對老年人社會環境的狹義定義是：老年人生活中除家庭、親屬之外出現的各類社會環境係統。國外有案例指出，人類在嬰兒時期離開社會，進入狼群，由狼群養大，長大後，當人類找到狼孩，他的語言能力、思維能力等都還隻是停留在狼的智能範圍內，狼孩雖然是人類，但是他完全沒有人的社會功能，與動物沒有太多的區別。因此，社會環境對人類的生存和發展起著至關重要的作用。當老年人從原有的工作環境中抽身退休，自身周圍的社會環境將會有非常大的改變，如何適應新的社會環境，如何在新的環境中找到自己的定位，對老年人來說是最大的挑戰之一。