實訓一 傳遞信息
[實訓目的]
了解信息在通過各種“渠道”加以傳遞時往往會失真。
[實訓要求]
1.地點：教室及可利用的教室外的場地(比如走廊)。
2.方式：
(1)4～5人一組。
(2)時間：10～12分鍾。
(3)準備一則摘自報紙雜誌的簡短文章。
[實訓內容]
1.過程
(1)事先從近期報紙或雜誌中摘錄一則簡短的文章，但不要是最熱門的新聞。
(2)將各組成員從1~5號分好次序。
(3)請1號留在教室內，其他人先出去。
(4)把故事念給各組的1號聽。但不允許他們提問或做記錄。
(5)2號可以從教室外進來，每組的1號負責將故事複述給2號聽。
(6)3號進來，2號負責將故事複述給3號聽，以此類推。
(7)老師抽查幾組的5號成員，請他們複述一下聽到的故事。
2.分享
(1)每個傳遞者是否遺忘了一些內容？是哪些？
(2)故事在傳遞中，出現了哪些錯誤或篡改？
(3)如何才能注重加強記憶和理解？在現實生活中，可以采取哪些方法？
3.總結
師生共同總結。