學習目標
1.了解秘書學的學科屬性和特點。
2.了解秘書學的學科體係。
3.了解秘書學專業的課程體係。
一、秘書學的學科屬性和特點
關於秘書學的學科屬性，2012年9月，教育部頒布《普通高等學校本科專業目錄（2012年）》和《普通高等學校本科專業設置管理規定》（教高〔2012〕9號），將秘書學列入普通高等學校本科專業目錄，置於文學類中國語言文學之下，專業代碼為050107T。
秘書學作為一門獨立學科，具有應用性、綜合性和政治性三個特點。
（一）應用性
應用性是秘書學最基本的學科特征。也就是說，它是直接指導工作實踐的理論，是一種工作學。這是由秘書學的根本性質和它在現代科學技術體係結構中所處的位置決定的。著名科學家錢學森提出了現代科學技術的“八大部類、四大台階”說，即把科學技術從橫向上分為自然科學、社會科學、思維科學、人體科學、軍事科學、係統科學等八大部類，從縱向上分為工程技術、技術科學、基礎科學和哲學四個台階。後來，學者陳昌曙又提出了工程科學的概念，認為介於技術科學和工程技術之間還應有一個工程科學，它是對某一類工程技術的理論概括和規律性的認識。工程科學既是一種技術理論，又是直接的工程技術。秘書學屬於社會科學的部類，這是毫無疑義的。從縱向上看，它既是秘書工作的規律性抽象，又對秘書工作具有工程技術的直接應用性，因而，它是一種工程科學。我們認為，一切社會工作學，都應歸入這一部類。
工程科學的顯著特點是它的直接應用性。基礎學科對於社會實踐具有指導作用，一般來說，這種指導作用具有間接性的特點；而應用學科對實踐的指導和服務作用是直接的、現實的。秘書學研究的是秘書工作，它直接服務於秘書工作實踐是理所當然的，這是一切應用學科的“題中應有之義”。照搬基礎學科的模式，認為“講實際工作的不是科學”，是不正確的。因此，秘書學的研究必須從總結秘書工作的實踐經驗中去抽象、概括秘書工作的理論、規律、方針、原則、程序和規範。離開秘書工作的實踐，秘書學就成了無源之水、無本之木。當然，也不應陷入經驗主義，隻停留在經驗和外部描述的水平上，要著力於揭示秘書工作的本質和規律。另一方麵，秘書學的應用性還要求秘書學研究要從實際出發，要與秘書工作同步發展並力爭超前，研究秘書工作的新情況、新問題，直接服務於秘書工作實踐。如果秘書學研究不能回答秘書工作實踐中出現的新問題，就會脫離實際，失去存在的價值。