【任務導入一】麵對情境一、二，你需要完成的任務是：
任務一：了解老年人的需要特點，能夠判斷老年人的情緒表現
任務二：結合老年人情緒和情感方麵的特點，能夠掌握老年人常見的不良情緒及行為表現
【任務分解】
任務一 了解老年人的需要特點，能夠判斷老年人的情緒表現
關鍵概念：
需要：需要是有機體內部的一種不平衡狀態，它表現為有機體對內部環境或外部生活條件的一種穩定的要求，並成為有機體活動的源泉。
情緒和情感：是人對客觀事物是否符合自己需要而產生的態度和體驗。包括生理反應、心理反應、認知反應和行為反應四個部分。
老年人由於年齡的增長，對生命緊迫感的認識越來越強烈，同時由於老年期的各種社會地位和資源的喪失，讓老年人的需要呈現出和年輕人不一樣的特點。掌握老年人的心理需求，判斷老年人的情緒情感需要思考以下問題，並在問題引導下更好地完成各項任務。
問題一：老年人的需要有什麽特點？
情境一和情境二中的老年人，他們都有哪些需要？究竟是什麽需要沒有得到滿足，從而出現了哭鬧和打人的不良情緒反應？為了解決這個問題，就需要了解老年人的需要特點。