學習目標
知識目標：掌握傳統孝道的基本內涵；
掌握傳統孝道的主要特點；
領會傳統孝道的重要作用。
能力目標：能解釋傳統孝道的主要含義；
能分析傳統孝道對老年服務工作的啟示。
工作任務描述
小王在某養老機構上班。工作勤勤懇懇，對待服務的老人像自己的親生父母一樣。老人們都很感動。張奶奶對他說：“我與你非親非故，你卻像對待親人一樣盡心盡力，周到細致，不厭其煩。真是不是親人，勝似親人。”麵對這樣的誇讚，小王像拉家常一樣，與老人進行了關於傳統孝道的交流。
問題思考：
1.傳統孝道的感人故事有哪些？
2.傳統孝道的基本內涵有哪些？
工作任務分解與實施
老年服務倫理的曆史淵源主要是中國古代流傳下來的傳統孝道。兩千多年來，傳統孝道極大地影響著中國曆朝曆代人們的思想和行為。傳統孝道是中國儒家文化的基石，是中華民族尊奉的傳統美德。
一、了解“孝”字的含義
“孝”字最早出現於甲骨文，上部為“老”，下部為“子”。《說文解字》中說：“孝，善事父母者；從老者，從子；子，承孝也。”而金文的“孝”字更有意思，是一子扶持著一個駝背老人。這兩種造型的“孝”字意味深長，按其象形會意，傳遞出來的信息都是年輕人對老年人的尊重與扶持，是後代子嗣對傳統的遵從“敬畏”，是一種人類對於自身命運的感懷。
圖2-1 甲骨文和金文的“孝”字
二、了解傳統孝道的主要內涵
國學大師任繼愈認為：“孝道是中華民族的兩大基本傳統道德行為準則之一，另一個基本傳統道德行為準則是忠。”中國傳統孝道是一個內容豐富、涉及麵廣的複合概念，既有文化理念，也有製度禮儀。如果從敬養的角度來看，其內涵主要有以下幾個方麵。