一、調查活動
1.填寫調查表
對父母工作意義的調查
2.交流與分享
你怎樣看待父母的勞動？
父母的工作情況。
對父母工作的理解。
對父母工作的評價。
二、綜合測試
（一）選擇
1.對於“職業”的理解，哪一項最準確（
）。
A.職業與工作是一回事，兩者沒有區別
B.職業有高低貴賤之分
C.人們從事的職業不同，身份地位就不同
D.職業是人們為了獲得勞動收入而從事的有意義的工作
2.李大釗曾經說過：“人生求樂的方法，最好莫過於尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。”對於尊重勞動，理解不正確的是（
）。
A.尊重勞動，應該尊重各種形式的勞動
B.尊重勞動，應當尊重勞動者
C.尊重勞動，應當著力激發勞動熱情
D.從事腦力勞動的比從事體力勞動的更值得尊重
3.職業素養是人們在職業活動中需要遵守的職業行為規範。對於職業素養，理解不正確的一項是（
）。
A.增強個人職業素養，既是個人成長的需要，也是企業活動的基本要求B.隻有具備較高的職業素養，才能在企業中獲得更大的發展
C.各個職業崗位的職業素養的要求是不同的
D.隻要具備過硬的專業技能，就會在崗位上成才，有沒有職業素養並不重要4.提高職業素養的途徑是多種多樣的，主要途徑有（
）【多選】。
A.從所學專業中提高職業素養
B.在實踐活動中提高職業素養
C.從細節做起，提高職業素養
D.在榜樣示範中提升職業素養
（二）踐行
1.以“尊重勞動，熱愛勞動”為題，辦一期反映尊重勞動、熱愛勞動為主題的板報。
2.利用班會開展一次“我為學校發展作貢獻”勞動實踐活動，並交流勞動體會。