活動一：頭腦風暴遊戲——請戴上“思考”的帽子吧
【活動目的】
激發學生的創新意識。在短時間內，聚精會神努力搜索大腦中的信息，會有助於許多創造性思維的提出。體驗不同思維模式做事的方法和結果，能夠理解他人的想法。
【活動步驟】
第一步，確定一樣物品，比如，鉛筆或者其他任何東西，讓學員在1分鍾以內盡可能多地想出它的用途。
第二步，3～6人為一個小組，每小組選出一人記載本組所想出的主意的數量。
第三步，在1分鍾之後，推選出本組中最新奇、最具有建設性的主意。想法最多、最新奇的組獲勝，並獎勵一頂“思考”的帽子。
【活動道具】
紙、筆。
【活動時間】
5分鍾。
【活動要求】
想法不受限製，在最短的時間說出一切可能的想法。
【體驗分享】
□你是否會驚歎於人類思維的奇特性，驚歎於不同人想法之間的差異性？
□頭腦風暴對於解決問題有何好處？它適於解決什麽樣的問題？
活動二：智慧鑰匙
這是一個富有挑戰性的遊戲，可以培養尋找問題答案的能力，並且能培養學生從多角度思考問題的能力。
【活動目的】
□讓隊員觀察別人如何解決問題。
□展示如何激發創造性思維。
【活動步驟】
第一步，選1個誌願小組。要求該小組立刻離開遊戲場地，他們不能聽到其他人說話，也看不到其他人在幹什麽。
第二步，布置道具。把椅子放在開闊場地的中心位置，同時把帶有鑰匙環的鑰匙放在椅子上。把繩子放在地上，距椅子約2m遠，然後以椅子為圓心把繩子圍成圓形。圓的直徑約為4.5m。
第三步，讓誌願者過來參加遊戲。他們的任務是從椅子上取走鑰匙串。要求不能跨入繩子圍成的圓圈中，隻能利用掃帚或拖把取走鑰匙，並且鑰匙不能掉在地上。