幼兒園園長公共關係管理的方法有很多種，包括宣傳、溝通、展示、服務等。[1]
一、宣傳
宣傳是向公眾說明情況，講清道理，使公眾信任並支持某項政策或行為的一項活動。幼兒園可以綜合利用各種傳播媒介、宣傳工具，向公眾傳播信息，造就宣傳形勢，在較短時間內形成有利於幼兒園發展的輿論。
具體的宣傳形式可以包括以下五個方麵：①利用報紙、電台、電視等進行專題訪問和新聞報道；②通過報紙、電視和設路牌做廣告；③開新聞發布會；④向家長、社區及其他公眾引發宣傳資料；⑤利用家長學校向家長及社區宣傳早期教育的理念和育兒知識。
二、溝通
溝通是人與人之間直接交往為特征的公共關係模式。具體包括以下方式：
①向上級領導、主管部門提出辦園的設想與建議，爭取他們的理解和支持；
②看望、慰問生病的上級領導、園內員工、幼兒、社區老人等；
③成立家長委員會，讓家長參與幼兒園管理；
④設家長、員工接待製度，有針對性地交流看法，溝通思想；
⑤建立家園聯係冊，交流幼兒健康和學習情況；
⑥通過座談會、茶話會、宴會、舞會等形式與公眾進行溝通，交流感情；
⑦走訪社區、家長，了解他們的需求和建議；
⑧逢年過節，邀請公眾聯誼，促進感情交流。
三、展示
展示是指舉辦社會性、公益性活動提高幼兒園形象的活動模式。具體包括以下方式：
①以節日慶典為由而展開，借機邀請有關公眾做嘉賓，增進與各方麵的交往；
②以社區為中心開展活動。如參加社區運動會、參與社區文藝活動、開展親子遊戲活動等；
③向幼兒家長及社區公眾展示幼兒學習、生活的過程和取得的成果。如幼兒園半日開放活動，幼兒園常態觀摩活動，幼兒園教育活動等。