感恩教育課分為長線的節日感恩教育活動課和短線的主題月感恩教育活動課。節日感恩教育活動課以全年的教師節、重陽節、國慶節、春節、婦女節、五四青年節、母親節、父親節等節日為契機，引導學生在關愛他人的體驗中，逐步形成自尊、自信、自省、自強和樂於奉獻的美好品質，讓學生不僅學會做事，而且學會做人。主題月感恩教育活動課針對一年級、二年級兩個序列，圍繞“感恩親情、感恩老師、感恩學校、感恩社會、感恩自然”五大主題開展活動。具體活動要求如下：
（1）長線活動從每年的9月10日教師節為起點，參考感恩活動課指導要求，組織有效的實踐體驗。節日感恩活動課的設計注重校外體驗。活動布置後，要注意集中反饋，安排組長及時匯總，挖掘典型事跡在班級內分享，宣傳，樹立良好的班風班貌。
（2）短線感恩活動課從每年的3月開學到3月31日結束，旨在強化感恩教育，深化教育內涵，提升學生道德水平，促進學生健康成長。
（3）組織學生看紀錄片或電影，觀後要與學生進行深入的探討，深化學生對事物的認識，發揮正麵引導作用，幫助學生樹立正確的是非觀、價值觀。
（4）針對活動，在班級中要專門指定或組成學生幹部組織，負責活動布置、記錄、監督、匯總和評比，不僅鍛煉了學生的自主管理能力，而且讓每一項活動都有記錄、有反饋、有結果、有宣傳。
（5）嚴格按照活動課要求填寫活動記錄表，及時上報典型事跡。活動不要局限於校內，要挖掘學生過去的優秀事跡，樹典型，立標杆。一個榜樣有時可以引領一個班級的風向。
（6）各項活動充分發揮學生主體作用，讓所有學生都參與體驗，都有所思考，有所收獲，提高活動的效果。