近年來，學術界普遍感到學風建設的重要性。我們曆史學界的一些雜誌在推進學術規範、批評不良學風的方麵，做了許多努力，產生了很好的影響。同時，我們也要看到，不良學風的產生，有多方麵的社會原因；隻要這些社會原因還存在，不良學風就會滋生出來。因此，學風建設問題，是一個長期的任務。從現在的發展趨勢來看，我們甚至可以認為，21世紀中國史學的進步，將始終伴隨著學風建設所提出的種種任務。
學風建設，首先，是指導思想方麵的問題。20世紀七八十年代以來，中國曆史學在理論上的一個重要的突破，是反省了對馬克思主義唯物史觀的教條主義式的搬用，因而造成了曆史研究中的簡單化、公式化的傾向。這種反省是必要的和有益的。由此而產生的積極作用是巨大的，可以看作21世紀中國史學在科學化道路上的又一次升華，這是問題的一個方麵。問題的另一個方麵是，中國史學在邁進21世紀之後，能不能堅持正確地運用唯物史觀作為研究曆史的指南，能不能在唯物史觀指導下不斷地進行理論上的創新，從而不僅在思想認識上而且在科學研究的實踐中糾正以往簡單化、公式化的傾向，把對唯物史觀的運用推進到更高的、更科學的新階段，這是中國史學能不能在21世紀創造新的輝煌的關鍵。這裏，有兩個認識上和實踐上的症結。第一，糾正對唯物史觀的簡單化、公式化的搬用，並不是由此證明唯物史觀的根本原則不可以用來指導研究曆史，更不是證明研究曆史必須脫離唯物史觀的指導。所謂“撥亂反正”“正本清源”，最終還是要明確什麽是“正”、什麽是“源”，並把這個“正”、這個“源”堅持下去。第二，糾正對於唯物史觀的簡單化、公式化的搬用，使曆史研究者的思想得到解放，從而能夠在唯物史觀的總的原則的指導下進行創造性的研究，並善於吸收當代國內外各個學科在理論、方法論上的新的發展，以豐富唯物史觀的內涵。處在21世紀開端的中國史學工作者，在對過去的反思進行反思的時候，有必要進一步明確這些問題。