首頁 思想道德修養與法律基礎實踐教程

知識運用

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【案例一】

林甲,男,17歲,漢族,河北省某縣中學高三年級學生。

林乙,男,15歲,漢族,河北省某縣中學高二年級學生。

林甲、林乙二人係同鄉同村同姓叔伯兄弟,在縣中學讀書,並住校。1988年春的一天,林甲因個人衛生不好,被班級同學、班衛生委員田某(回民)指出,並要求他在三天內將個人衛生搞好,要求他不要因為一個人影響班級評比。林甲對此很不滿,認為田某故意使其難堪,不買賬,待田某離開林甲宿舍後,大罵田某,並有侮辱回民的言論。林甲辱罵田某的事,當天晚上就傳到田某的耳朵裏,田某火冒三丈,立即去責問林甲,於是兩人大吵起來,後被同學們勸住,從此兩人結下仇。田某因為是班幹部,過後沒有把這件事放在心上。林甲則不然,過後時時想報複。於是他去找林乙,兩人商討報複的方法。兩人經過一番密謀,由林乙放哨,林甲找來一塊熟豬肉皮,給田某的飯碗擦上豬油。田某吃飯時總覺得味道不對,但頭一、二次他沒有在意,第三次覺得不對勁,於是田某就暗中留意,在某天下午課外活動時間,他發現了林甲、林乙兩人鬼鬼祟祟地溜進宿舍,直往飯碗上抹什麽東西,他立即衝進去,看見二林正在拿豬肉皮擦他的碗。田某怒發衝冠,衝上去用力打了林甲一拳,於是二對一地撕打起來。田某吃了虧,又發現二林是侮辱回族,他跑到各年級,把回民同學叫在一起,並把二林侮辱回族的言行敘述一遍。回民們**奮起,立即去找二林,並把二林痛打一頓。當天晚上同宿舍的同學,發現林甲鼻青臉腫,就問他是誰打的。林甲添油加醋的說是田某帶領全校的回民打的。於是有幾個好鬥的“仗義之士”出頭聯絡漢族同學,並煽動說:“回回結夥打老漢”,一些不明真相的學生,一哄而起,追打回民同學。第二天回民同學罷課,並要求學校保護回民。學校經過調查,是因為林甲、林乙的行為造成的,學校給了他們應有的處罰。