首頁 思想道德修養與法律基礎實踐教程

第四章 加強道德修養 錘煉道德品質

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理論導學

一、教學目標

【知識目標】

1.了解道德的起源、本質、功能和作用。

2.了解中華民族優良道德傳統的主要內容。

3.了解掌握在社會主義市場經濟條件下的社會主義道德建設和公民道德建設理論的內容及其重大意義。

【能力目標】

1.能夠正確地進行道德判斷,正確對待道德衝突並做出合理的選擇。

2.能夠正確對待中華民族的優良道德傳統,辨析道德建設中的錯誤思潮。

3.能夠把握公民基本道德規範和公民道德建設的重點,努力錘煉個人品德。

【素質目標】

1.能夠以客觀、積極、正麵的態度評價和對待社會道德問題,增強集體主義和為人民服務的精神,提升對社會的信心。

2.能夠獨立進行道德判斷,妥善處理自身與他人利益的衝突,提升自己的道德修養。

二、教學重點

道德的本質、功能與作用。中華民族優良道德傳統的主要內容。正確對待中華民族優良道德傳統。社會主義道德建設與社會主義市場經濟。社會主義道德建設的核心和原則。我國公民基本道德規範。踐行社會主義榮辱觀。

三、教學難點

道德建設中的錯誤思潮評析。踐行社會主義核心價值觀對於個人修養和社會進步的意義。現代社會中如何加強個體修養、完善製度建設從而實現社會優良道德。