【實踐項目一】
辯論賽：“物質條件是人生追求的第一目標”
【實踐類型】
體驗反思類
【實踐目標】
解決人生目的的問題。人生目的是人在實踐中關於自身行為的根本指向和人生追求。人生目的在人的整個生命中具有重要的作用。讓學生了解人生中物質需求和精神需求的辯證關係。
【實踐方案】
①將學生分為兩組，正方觀點為“物質條件是人生追求的第一目標”，反方觀點為“物質條件不是人生追求的第一目標”。請同學們準備充分的資料，確定辯手。
②舉行辯論會，雙方對所持觀點進行充分的表述與辯論。
③請學生進行點評。
④請老師做總結。
【實踐項目二】
宿舍風雲
【實踐類型】
體驗反思類
【實踐目標】
通過表演，使學生理解處理人際關係的原則，加深同寢室之間的理解和友情，建立和諧的人際關係。
【實踐方案】
1.學生自編自導自演情景劇，對照檢查一下，是否存在下列行為：
（1）在整理、打掃寢室的時候，隻顧自己使用的一塊地方。
（2）把脫下的髒衣服、髒襪子隨手放在別人的**或桌上。
（3）隨便使用別人的毛巾、麵盆等。
（4）經常借用別人的東西不及時歸還，用壞了也不道歉或承擔一定的後果。
（5）叫別人為自己買飯等，不管別人情願不情願。
（6）輪到自己值日時不履行義務，如不去打水等。
（7）不顧及別人，自顧自地在房間裏弄出很大的噪聲。
（8）一時找不到東西，就亂猜疑別人。
（9）喜歡嘲笑別人，開過分的玩笑。
（10）沉默寡言，與同學缺少溝通。
2.如果你具有上述行為中的任何一項，就有可能使別人對你產生意見。請設身處地地為別人想一想，並積極糾正不妥行為。