宇宙萬物中最尊貴的是人。人所以尊貴，因為有靈魂，有理性，有認知能力，有思想。人能認識事物，反思自身，認識真理和價值，認同真理和價值。人的認知、反思、認同，構成人的精神世界，使人活得有目標，有尊嚴，有意義。
人的精神世界構成文化，文化產生於人類理性的生活。理性創造文化，文化塑造人。有思維能力的人運用理性認識世界，尋求真理。理性的要求一麵是求異，一麵是認同。不求異，自由的個性被壓抑，文化停滯僵化，意識無法擺脫蒙昧；不認同，世界成為碎片，真理淹沒於紛繁淆亂，意識成為無舵的風帆。所以，追求人的思維、理性的人生、異於禽獸的生活，就當在求異和認同中追尋真理和價值。
認識真理，過有價值的生活是充實而有意義的人生。充實而有意義是人生幸福的航標。
我們經曆了真理、價值、高尚的顛覆，但沒人拒絕幸福。有一種幸福叫奮鬥，雖然不是每個人都認同，但汗水澆開幸福花，幸福在於過程，感受奮鬥與成果的幸福就勝過隻接受成果的幸福，何況坐享其成的“二代”需要“一代”的艱苦創業，而10個人裏有9個不具備“坐享”的條件。
奮鬥，是一種精神，也需要動力。革命精神體現一種奮鬥，亦是人生奮鬥的一種動力資源。
革命，是改變命運的意識和行動。革命精神，本義是向往並投身一種理想，打破現存生活狀態的意誌、心理、情緒和犧牲傾向。中國古代有湯武革命、農民革命，近代有太平天國革命、辛亥革命、國民革命、工農革命；國外有英國資產階級革命、法國大革命、美國獨立戰爭、俄國二月革命十月革命……這些革命各有不同的社會時代環境，由不同原因引發，有不同內容、不同理想和目標。每一種革命體現的精神有共同點，也有不同點。本書所說的“中國革命精神”，是指中國共產黨人領導人民為著理想目標打破舊世界、建立新社會、實踐新生活的過程中體現的意誌、心理、情緒和犧牲精神。具體說來，是中國共產黨領導中國革命、建設和改革開放過程中體現出的一往無前、努力奮鬥、無私奉獻、勇敢犧牲精神。這種革命精神發生在老一代革命者身上，也發生在我們同時代的優秀共產黨員、共青團員、普通民眾，乃至大學生群體之中，是與我們密切相關的近現代曆史、民族傳統、時代精神的內容，是我們生存其中的政治文化、精神文明的組成部分，因此成為我們社會教育特別是大學生和青少年思想政治教育的內容。