廣西師範大學 林全民
當代中國，伴隨著國力的強大和物質生活的豐富，精神崛起和精神需求日益成為社會關注的焦點。精神之為精神，是因為憑借了道德力量，以其道德內核作為內在支撐。由此，以井岡山、延安、雷鋒等為標誌的中國革命精神重新引起思考和關注。中國革命精神既是中國共產黨領導的革命曆史的結晶，也是中華民族精神在現代的發展和升華。90多年來，幾代中國共產黨人以追求真理和不怕犧牲的擔當精神、不畏艱險和頑強拚搏的奮鬥精神、毫不利己和專門利人的奉獻精神、積極進取和勇於變革的創新精神戰勝了一個又一個困難，取得了一個又一個勝利！然而，隨著世事變遷，中國革命精神也受到了前所未有的挑戰。沒有外部敵人巨大壓力、沒有經過艱苦鬥爭鍛煉的一些青年和黨員對中國革命精神缺少了切身感受和認同，各種突破道德底線的事件也屢見不鮮。那麽，如何克服整個社會範圍內出現的道德底線失落現象、牢固樹立社會主義榮辱觀？如何使執政黨、領導幹部和全社會繼續保持革命精神等等，已經成為中國社會麵臨的重大課題之一，也是社會主義核心價值體係建設的題中應有之義。
為此，2012年4至5月，我們對廣西某高校的大學生進行了大規模的問卷調查。該校是廣西省屬重點師範大學，以服務廣西教育和社會發展為重點，同時麵向全國招生。學校現有在校各類學生近40000名，其中，全日製本科生16500餘人。學科專業涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、曆史學、理學、工學、農學、管理學等10大門類，形成了學科門類較為齊全、師範類與非師範類專業協調發展、教育層次完備的人才培養體係。本次調查的對象是在校本科生，涉及地理科學、環境科學、環境工程、通信工程、思想政治教育等五個專業，共發放問卷200份，回收有效問卷200份，有效回收率100%。本文以問卷數據資料為基礎，試圖分析當代大學生對於革命精神的知曉、認同、反感、思考和選擇等情況，以探索新時期弘揚革命精神、推動社會主義核心價值體係建設的現實途徑。