隨著孩子不斷地成長，總有很多父母抱怨孩子太過懶惰，甚至連自己的事情都做不好。其實，這個問題之所以出現，根源並不在孩子身上，而在父母身上。在孩子成長的過程中，如果父母總是全權包辦孩子的一切事務，從來不讓孩子為各種事情煩憂，就會使孩子養成了衣來伸手、飯來張口的壞習慣。當父母羨慕別人家的孩子什麽都能做、自理能力很強，而且能夠體諒父母的辛苦，主動為父母分擔家務的時候，不如想一想別人的父母是怎麽做的。通常情況下，如果父母太過勤快，總是對孩子的事情大包大攬，孩子就會非常懶惰；相反，明智的父母總是引導孩子去做力所能及的事情，漸漸地，孩子就會越來越能幹，而父母也會更加欣慰。
很多父母覺得孩子小，不能做家務，實際上，隨著不斷成長，孩子各方麵的能力都在提升。如果總是因為孩子小而剝奪孩子做家務的機會，那麽孩子各方麵的能力就會越來越差。隻有隨著孩子能力的增長，讓孩子循序漸進地做些力所能及的事情，孩子才會做得越來越好。這樣一來，孩子的綜合能力得以提升，做家務的能力也會不斷增強。
如何讓孩子從排斥做家務到喜歡做家務呢？這是父母需要動腦筋認真思考的問題，畢竟，對於年幼的孩子來說，做家務真的沒有玩遊戲看動畫片那麽有趣。既然如此，父母就要把做家務這件事變得更有趣，這樣才能吸引孩子的注意力，才能夠激發出孩子的積極主動性。很多父母在要求孩子做家務的時候總是生硬地命令孩子“快去掃地，快去刷碗，快點去把你的襪子、短褲都洗幹淨”，卻不知道這樣的命令和安排會讓孩子在沒有真正接觸家務之前就已經產生了抗拒心理。實際上，年幼的孩子最擅長形象思維，與其用這種生冷的語言對孩子發布命令，還不如采取畫麵的方式讓孩子主動地查看自己是否已經完成了當天的家務活動。例如，父母可以製作一張表格，在表格上寫清楚孩子的名字和每一天的日期，並且寫上孩子當天需要做的事情。如果孩子不認識字，那麽也可以在相應位置貼上家務活的貼畫。例如，在孩子需要值日的時候貼上掃帚的圖片，在孩子需要洗衣服的時候貼上水盆的圖片，在孩子應該為花澆水的時候貼上噴壺的圖片，在孩子需要給金魚喂食的時候畫上很多條小金魚。這樣一來，孩子就會對做家務充滿興趣，在做家務的過程中也會變得饒有興致。