冼呈海隨著第二隊走遍了中原，親眼看到了滿目瘡庚的大地，人民在痛苦中呻吟。三個多月來，他寫了幾十首不同形式的歌曲，直接鼓舞了抗日人民的鬥誌。另外，他每走到一處，就發起沮織飲亡歌詠運功，培訓救亡歌詠骨幹，真正地實現了在黃河上下播下了抗隻教亡歌詠的種子。秋去冬來，第一場鵝毛大雪劈頭蓋腦地下個不停。一夜間，黃禿禿的中原大地變成了銀裝世界。這天的下午，二隊的戰士們冒雪向武漢行進。行至城鎮郊外，忽然傳來一陣清脆的童聲合唱。魯人把戰旗插在雪地上，第知個撩起棉帽子耳扇，傾聽這天真、稚氣的歌聲。大家相繼站下，嘴裏嗬著熱氣，身上披著雪花，也在靜靜地聽著孩子們的歌聲：
起來吧，
祖國的孩子們，
起來吧，
殖民地被壓迫的奴隸牛馬。
劃時代的“一二·九”，
已掀動了民族革命的巨流，
偉大的“八·一三”，
已燃起了民族解放的火把……
銀鈴般的歌聲是多麽清脆動聽！洪深聽著聽著，用手碰了碰冼星海：“星海：我算服了，音樂真是插有翅膀的藝術。連這個小村鎮的孩子們，都會唱你寫的歌，這足以看出你的作品是何等漢入人心。”
冼星海卻顯得十分內疚，他說：“隊長，你過獎了。這並不是我寫的作品好，是苦鬥著的人民太想借用歌聲呐喊幾句罷了！”大家停了一會，一同走進村莊。
這座小村鎮的東頭，有一座飛簷起脊的瓦房大門，楹柱上掛著一塊隸書寫的木牌，上邊寫著《安陸鎮完全小學校》。魯人卷好手中的戰旗，第一個走進校門。隻見一位女青年站在凳子上，短發上落滿了雪花，揮動著雙手，指揮數十名衣著破爛的孩子們唱歌。冼星海走進校門抬頭一看，發現這位女指揮訓練有素；孩子們唱得節奏準確，歌聲渾然一休。他情不自禁地暗自說：“真不簡單，是一個何等好的童聲合唱隊啊，”演劇二隊的十多名戰士陸續走進了校門，站在門洞裏，帶著驚異的目光欣賞著這富有藝術臉力的童聲合唱：