不知為何，除了格蘭芬多三年級，所有學生都在測驗上表現得極為優秀。四年級的拉文克勞和赫奇帕奇甚至全員滿分，安東尼不得不答應再買一袋糖，下節課發給他們。
而且這些緊張的學生在拿到試卷時都不約而同地露出不敢置信的表情。
四年級的學生向他反複確認，問他是不是將三年級的考卷誤發下來了。安東尼還聽見一個三年級的拉文克勞一邊快速地勾選正確答案，一邊忿忿不平地嘀咕：“韋斯萊兄弟……真有他們的……把所有人都耍了……”
學生的正確率遠超他的預期。如果不是他確定四個班的考卷都不一樣，他甚至會懷疑他們私下傳遞過答案。
“你們比我想象得還要優秀。”他講完試卷，敲了敲講台，將學生的注意力吸引回來，“我承認，我有點小瞧你們了。每個學院加十分。”
學生發出一陣歡呼聲。米德根鼓掌喊道：“不要辭職，安東尼教授！你是最棒的！”
安東尼不得不反複向他們保證自己絕沒有在開學不到一個月就辭職的打算。
“有哪位教授辭職了嗎？”他好奇地問。
全班滿分，相應地也意味著講卷子需要的時間變短。再加上學生們甚至提前交卷了，還沒到下課時間，所有任務便都完成了，有足夠的時間給他們閑聊。
“奇洛教授。”一個赫奇帕奇學生興致勃勃地說，“哦，他不算辭職。應該是休假了？然後布巴吉教授就來了，緊接著教授你也來了，奇洛教授回來當了黑魔法防禦術教授。”
安東尼算了算：“你們一選課就剛好遇上布巴吉教授？”
“對。”學生笑嘻嘻的，“我們很幸運，不用換教材。前麵幾屆都抱怨教材變化太大了，不得不從頭再學一遍。”
安東尼暗暗記下，準備有空就去問問布巴吉教授麻瓜研究學O.W.Ls的命題標準。