第二日上課，謝來就告訴雲太傅新的課程安排了。
雲太傅還是滿意的。每天上午還是要在東宮做做樣子，給太子教一些治國之道。下午睡半節課剛剛好。
晚間回家，還能繼續給謝來授課。
“你那位老師倒是深明大義之人。”
謝來道，“他覺得您才華橫溢，滿腹經綸，是大才。”這當然是他編的。總要讓兩位夫子對雙方的印象好點。
“哦，此人倒是心胸寬廣。”雲太傅覺得這人挺難得。一般有才學的人，總是脾氣有點古怪。比如他那師弟，就頗為目中無人。這人比他師弟心性要好。
雲太傅早就根據昨天測試出來的水平，給謝來做了學習安排了。
所以直接就可以開始上課了。雖然課程是定在下午和晚間，但是謝來都來了，總不能不上課。
謝來發現，雲太傅上課的風格和徐夫子是完全不一樣的。
徐夫子上課的時候，也講的很多。但是他講課的時候就是自己先講完，講完之後，再嚴肅提問，通過這個來讓學生不得不時刻聽講。
而雲夫子不止講課細致，還十分和藹，每次講完一點，就問謝來可有什麽疑問？聽懂沒有？
講完第一節 課之後，他還關心的問謝來，“你這樣平日裏進出這裏，身邊人會不會有所察覺。”
謝來就把自己忽悠林夫子的事兒說了。
“林夫子現在每日裏忙著做題，加上對弟子的話深信不疑，所以學生倒是沒什麽不方便的。”
“哦……”雲太傅摸了摸胡子，“如今既然我的課業比較多，自然不能麻煩你另外那位夫子了。這樣，既然他要考科舉，我就給他弄一套曆年科舉考試的題目給他看，這樣應該能讓他學一陣子。”
謝來聽到這話，立馬高興不已，“謝謝老師。”
“你我師徒情分，談什麽謝字。他也算幫了老夫的忙了。”