至於我們的相遇，
我有許多種比喻。
海風撞擊麥浪，
熔岩流入汪洋。
至於我們的重逢，
我該這樣形容。
是卸下孤傲的叫囂，
撇去清高的歌謠。
少女的心事隨風飄，
卻寸寸遙寄不到，
是八百裏思念吹不到的路遙遙。
經年已去，流連多少；
山高水遠，至此，逍遙。
——尋墨
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消防警報響起的時候，幼宜恰好從發呆中醒過神來。
不用她提醒，剛剛還安安靜靜待在座位上的小學生們瞬間行動起來，動作迅速地排好隊形，舉起濕毛巾捂住口鼻，等待下一道指令。
雖然小孩子們平時調皮搗蛋了些，一到大場合還算配合。
作為一名剛上任一周的小學班主任，幼宜十分滿意他們的表現。
按照排練時規定的順序，一年級三班排在第三個，幼宜站在教室門口觀望了一會兒，發現隔壁二班學生走得差不多的時候，馬上回身招呼自己班上的，“同學們，一定要捂好嘴巴和鼻子，按照之前說好的順序，從第一列的周嘉嶼開始，所有彎下腰跟在老師後麵，不要亂跑掉隊，下樓梯的時候一定要注意腳下安全，千萬不要摔倒了，大家聽明白了沒有？”
“明白了！”小蘿卜頭們甕聲甕氣地回答。
幼宜一邊舉起早就準備好的濕毛巾捂住口鼻一邊領著學生們出了教室。
為了模擬更真實的火災場景，每層樓梯間提前放好了煙霧彈，白色煙霧在樓道裏繚繞，模糊了每一張臉。
樓道裏還有其他年級的學生，幼宜擔心跟在後麵的幾個男生調皮搗蛋，又怕耽誤其他班級的“逃生”進度，隻能以最快速度帶著學生趕往操場。
經過轉角的時候，一道沉邃磁性的聲音突然在她頭頂響起。
“同學們注意腳下安全，不要摔倒了。”