一連數日，日子都過得很平靜。..
顧老太太沒過來找茬，隔壁的袁麗不再一天數次地偶遇顧嚴柏，就連上課時，孩子們也往日乖巧不少，起哄喧嘩，吵著下課的現象，全都消失不見。
直到年近五十的校長找她談話，她才知道，孩子們是被她那天拿刀的樣子嚇著了，所以這幾天班上紀律好了許多。
校長語重心長地勸說道：“小田，你是名教師，講究言傳身教，你這動不動就拿刀子，影響很不好。有些村民都來學校跟我反映了，說你這樣……”
校長似乎在斟酌一個合適的詞，田寧笑著接話：“他們是說我這樣的潑婦，不配給孩子們當老師，會教壞孩子對吧？”
校長有些尷尬，但還是點了頭：“差不多就是這個話。你那些行為確實影響不好，你要知道，知青那頭其實有很多人也盯在老師這個位置。要不，你去跟你婆婆賠個你道個歉，讓大夥看到你們婆媳和睦，那些不好的話也就消失了。”
田寧聽到他這提議，臉色冷淡下來：“校長，你說婆媳和睦，您有見過婆婆將兒子兒媳趕出來，最後還要跑到他們的落腳之處抄家的嗎？”
校長皺眉，敲著桌麵道：“你婆婆就算有些問題，你是當兒媳的，又是當老師的，你該有更好的方式來處理這個問題。”
田寧回道：“我覺得我的方式沒錯，麵對無賴之人就該以強勢的方式回擊過去，而不是委曲求全，這便是我對學生們的言傳身教。
我教他們不要被所謂的親情，被所謂的天下無不是的父母，這些強盜理論所綁架。
我要教他們辨明是非，教他們分辨哪些人該敬，哪些人該孝，還有哪些人該拒絕，這樣才能維護自己的利益，也阻止不自重的長輩犯下更大的錯誤。”
“你，你——”校長被氣得站起來，想要駁斥她又找不到反駁的理由，最後放下威脅，“你真當我找不到別的知青頂了你的位置嗎？”